Licence d'économie-gestion : noter des cours pleins de graphiques et de formules

Pourquoi ces cours sont difficiles à noter

Une heure de microéconomie peut commencer par une définition, passer à une équation, puis à un graphique où deux courbes se déplacent, pour finir sur une interprétation en mots. Si vous notez les mots mais recopiez mal le graphique, ou si vous avez l'équation sans savoir ce qu'elle représente, la page ne vous servira plus à rien trois semaines plus tard.

Les matières de gestion posent un autre problème : le vocabulaire. Comptabilité, finance, marketing, droit des sociétés arrivent en même temps, chacun avec ses sigles, et un même mot n'y a pas toujours le même sens. « Charge » en comptabilité n'est pas « coût » en microéconomie.

Le graphique d'abord, les mots autour

Quand l'enseignant commence à tracer des axes, arrêtez d'écrire du texte. Reproduisez le graphique en grand, sur un tiers de page au moins, et notez :

• ce que représentent les axes, avec les unités ;
• le nom de chaque courbe, directement dessus ;
• ce qui se déplace, avec une flèche, et pourquoi ;
• le point d'équilibre, avant et après.

Les explications viennent ensuite, à côté ou en dessous. Un graphique bien annoté remplace une page de texte, et c'est souvent lui qu'on vous demandera de reproduire à l'examen.

Les équations : noter ce que chaque lettre veut dire

Une équation recopiée sans légende est illisible une semaine plus tard. Pour chacune, prenez dix secondes pour écrire sous la formule ce que désigne chaque variable, et dans quelles conditions elle s'applique. « Cm = Rm, condition de maximisation du profit » vaut beaucoup plus que « Cm = Rm » tout seul.

Les démonstrations se notent par étapes numérotées, sans vouloir tout recopier : le point de départ, les étapes clés, le résultat. Vous les referez à partir du support ou du manuel, au calme.

Les auteurs et les théories

Les cours d'économie citent beaucoup d'auteurs, et les copies qui les situent correctement font la différence. Notez systématiquement le nom, la date et l'idée en une ligne : « Keynes, Théorie générale, 1936 : la demande effective détermine le niveau de production ». Un tableau récapitulatif des auteurs, par école de pensée, tenu tout au long du semestre, fait une excellente fiche de révision.

Les abréviations propres à la matière

L'économie-gestion a les siennes, et vos enseignants les emploieront sans prévenir :

Méfiez-vous des majuscules : selon les enseignants, « CM » désigne le coût moyen ou le coût marginal. Choisissez une convention en début d'année et gardez-la.

CM et TD : deux usages différents des mêmes notes

En économie-gestion, le TD est souvent consacré aux exercices : calculs d'élasticité, équilibres, analyses de bilan. Vos notes de CM doivent donc vous permettre de retrouver vite la bonne formule et ses conditions d'application. Un encadré par formule, avec son nom, fait gagner beaucoup de temps en TD comme en partiel.

Réviser : refaire, pas relire

Les examens d'économie-gestion demandent de raisonner et de calculer, pas de réciter. Relire ses notes donne une fausse impression de maîtrise. Refaites les exercices de TD sans regarder la correction, retracez les graphiques de mémoire et expliquez à voix haute ce qui se passe quand une courbe se déplace. C'est là que les trous apparaissent, et qu'on a encore le temps de les combler.