Bien enregistrer un cours en amphi : la place compte plus que le micro

Ce qui abîme un enregistrement de cours

Avant de chercher la meilleure application, il faut comprendre ce qu'on combat. Dans un amphi, quatre choses dégradent le son, dans cet ordre :

1. 1.La distance avec l'enseignant ou avec le haut-parleur qui diffuse sa voix. Chaque rang de plus ajoute de la réverbération et du bruit de salle.
2. 2.Les voix proches : les conversations des voisins couvrent facilement une voix lointaine, parce que le micro ne sait pas ce qui vous intéresse.
3. 3.Les bruits de contact : clavier, stylo qui tapote, téléphone manipulé ou posé sur une table qui vibre.
4. 4.La ventilation et le chauffage, qui ajoutent un souffle continu.

Aucun réglage d'application ne corrige vraiment ces problèmes après coup. Tout se joue au moment de l'enregistrement.

Choisir sa place en fonction de la sono

Dans un petit amphi sans micro, l'enseignant parle à voix nue : rapprochez-vous de lui, dans les premiers rangs, au centre.

Dans un grand amphi sonorisé, c'est souvent le haut-parleur qui porte la voix. Repérez-les, en général accrochés au plafond ou sur les côtés, et asseyez-vous à portée de l'un d'eux, sans être collé dessous : trop près, le son sature et grésille. Un ou deux rangs de distance donnent souvent le meilleur résultat.

Dans les deux cas, évitez le fond de l'amphi, les rangs proches des portes et les zones où les retardataires passent.

Poser le téléphone au bon endroit

• À plat sur la tablette, micro orienté vers l'enseignant ou le haut-parleur. Sur la plupart des téléphones, le micro principal est sur la tranche du bas.
• Sur un support souple si la tablette est en bois creux ou vibre : une trousse, un pull plié. Cela absorbe les chocs du clavier et des stylos.
• Loin de votre ordinateur, dont le ventilateur et le clavier s'entendent très bien.
• Sans le toucher pendant le cours. Si vous devez l'utiliser, mettez l'enregistrement en pause.

Activez le mode Ne pas déranger : une vibration de notification sur une table fait un bruit sourd étonnamment présent dans le fichier.

Faut-il un micro externe ?

Pour la plupart des cours, non : le micro d'un téléphone récent est tout à fait capable de capter une voix intelligible, s'il est bien placé. Le micro externe devient utile dans deux cas :

• vous êtes forcément placé loin de l'enseignant ou du haut-parleur ;
• l'amphi est particulièrement bruyant ou réverbérant.

Dans ces cas, un petit micro directionnel, qui se branche sur le téléphone et capte surtout ce qui est devant lui, améliore nettement le résultat. Les micros-cravates, en revanche, supposent de l'accrocher sur l'enseignant : réservez cette option aux cas où il le propose lui-même.

Les bons réglages

Sur iPhone, l'application Dictaphone propose une qualité compressée ou sans perte : pour une voix, la version compressée suffit largement et produit des fichiers bien plus légers. Sur Android, les réglages varient selon l'application ; si vous avez le choix, un débit moyen en M4A ou en MP3 convient parfaitement. Nous détaillons ces réglages dans quelle application pour enregistrer un cours.

Les cours en petite salle

Dans une salle de TD ou un séminaire, le problème change : l'enseignant est proche, mais les échanges avec les étudiants sont nombreux et viennent de partout. Posez le téléphone au centre de la table plutôt que devant vous, pour capter aussi les questions et les réponses, qui font souvent l'intérêt de ces séances.

Attention au cadre : dans un petit groupe, les autres étudiants s'expriment aussi. L'accord de l'enseignant ne suffit pas toujours ; prévenez le groupe que vous enregistrez, et pour votre seul usage.

Faire un test avant le premier cours

Le jour du premier enregistrement, faites un essai de trente secondes au début du cours, puis réécoutez-le avec des écouteurs pendant la pause. Vous saurez tout de suite si la voix est intelligible ou si vous devez changer de place. Ce test évite la mauvaise surprise de découvrir, la veille du partiel, qu'un semestre d'enregistrements est inaudible.

Et l'accord de l'enseignant

Un bon enregistrement commence par une question simple : l'enseignant est-il d'accord ? Demandez-lui, en précisant que l'enregistrement restera strictement personnel. Beaucoup acceptent, certains proposent même de vous aider à placer le téléphone plus près de l'estrade. Nous détaillons le cadre juridique dans enregistrer un cours : a-t-on le droit ?.